1.º ao 6.º ano
Português
- Leitura em voz alta e compreensão do que se lê
- Escrita e ortografia
- Gramática, explicada com exemplos do dia a dia
- Organizar ideias e escrever pequenos textos
- Gosto pela leitura, com livros escolhidos para a criança
Explicações · 1.º ao 6.º ano · Guimarães
Compreender a Matemática e o Português
Explicações individuais no centro de Guimarães, com uma professora do 1.º ciclo. Ao ritmo de cada criança, ligadas ao que se faz na escola.
- Português e Matemática
- 45 min no 1.º ciclo · 1 h no 2.º ciclo
- Horários combinados com a família
Quando uma explicação pode ajudar
Nem todas as dificuldades precisam de explicações. Mas há sinais a que vale a pena dar atenção cedo.
-
Os trabalhos de casa viraram uma luta
Demoram muito mais do que deviam e acabam em lágrimas, de um lado e do outro.
-
Sabe fazer as contas, mas não os problemas
Muitas vezes, a dificuldade está na leitura do enunciado e não nos números.
-
Lê com esforço ou evita ler
Lê devagar, não percebe o que leu, ou foge dos livros sempre que pode.
-
Escreve com muitos erros
Troca letras, esquece acentos, ou tem dificuldade em organizar um texto.
-
Diz que «não é boa» a Matemática
Aos 6, 7 ou 8 anos, a confiança conta tanto como os conteúdos.
-
Os testes trazem nervos
Estudar com tempo e com método ajuda a chegar ao teste com mais calma.
Se tiver dúvidas, fale primeiro com a professora titular: é quem vê a criança todos os dias. Depois, se fizer sentido, falamos.
Português e Matemática
Partimos do que a criança está a dar na escola, mas por outros caminhos: se não percebeu de uma forma, explica-se de outra, com objetos, histórias e jogos.
1.º ao 6.º ano
Matemática
- Números e cálculo mental
- Tabuada, percebida e não só decorada
- Ler e resolver problemas
- Frações, medidas e geometria
- Rever a matéria e tirar dúvidas dos trabalhos de casa
Como são as explicações
Curtas, regulares e só com a criança. Continuidade rende mais do que sessões longas na véspera do teste.
- Onde
- Em minha casa, em GuimarãesNo centro da cidade
- Para quem
- Alunos do 1.º ao 6.º anoPortuguês e Matemática
- Duração
- 45 minutos no 1.º ciclo1 hora no 2.º ciclo
- Formato
- Sempre individualA atenção toda para uma criança
- Horários
- Dias e horasCombinados com cada família
- Preço
- Sob consultaPor aula ou por mês
-
1
Primeiro contacto
Preencha o formulário no fim da página. Respondo pelo contacto que deixar.
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2
Conversa com os pais
O que preocupa, o que a escola tem dito e o que gostariam que mudasse.
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3
Primeiras aulas
Percebo onde a criança está e o que precisa, e defino um plano para as semanas seguintes.
-
4
Acompanhamento
Os pais sabem o que foi trabalhado e como podem ajudar em casa, sem se tornarem explicadores.
Sobre
Diana Bastos Duarte Bicho
Sou mãe e professora do 1.º ciclo. Nas explicações, dou tempo à criança para se explicar, para eu perceber como pensa. É a partir daí que escolho a forma de ensinar, à medida do que cada criança precisa.
- Licenciatura Professora do 1.º Ciclo do Ensino Básico, Universidade de Aveiro
- Pós-graduação Livro Infantil, Universidade Católica Portuguesa
Perguntas frequentes
Para que anos são as explicações?
Para alunos do 1.º ao 6.º ano, ou seja, do 1.º e do 2.º ciclo.
Que disciplinas?
Português e Matemática. Pode ser só uma ou as duas, conforme o que a criança precisa.
Quanto tempo dura cada explicação?
45 minutos para alunos do 1.º ciclo e 1 hora para alunos do 2.º ciclo. Nestas idades, é o tempo certo para render sem cansar.
Há explicações em grupo?
Não. Todas as explicações são individuais.
Onde são?
Em minha casa, no centro de Guimarães. A morada exata combinamo-la depois do primeiro contacto.
Quantas vezes por semana?
Uma vez por semana, por disciplina, com possibilidade de ajustar às necessidades de cada criança.
Como sei o que foi trabalhado?
Os pais sabem sempre o que foi feito em cada aula e como podem continuar em casa.
Como começamos?
Preencha o formulário no fim desta página. Depois falamos sobre a criança e combinamos a primeira aula.
Vamos conversar?
Conte-me um pouco sobre a criança e o que a preocupa. Respondo pelo contacto que deixar.